专业小程序设计开发——助力新电商新零售

电话+V：159999-78052，欢迎咨询关于认知障碍护理培训的公众号怎么写，[小程序设计与开发]，[小程序投流与推广]，[小程序后台搭建]，[小程序整套源码打包]，[为个体及小微企业助力]，[电商新零售模式]，[小程序运营推广及维护]

一、老年人认知功能障碍的防治知识问答内容简介

贾建军的著作《老年人认知功能障碍的防治知识问答》以问答形式深入浅出地探讨了这个重要话题。该书详细解释了认知功能障碍的不同类型，包括其根本原因、病理机制，以及它在老年人身上的典型临床表现。它还涵盖了如何进行准确的诊断，以及针对这一问题的治疗策略和护理措施。作者以通俗易懂的方式呈现内容，旨在让社会各界对老年性认知功能障碍有基本的了解。

二、关于认知障碍的公众号名字

认知障碍护理站。认知障碍护理站公众号由从事认知障碍照顾研究的专业人员建立，主要旨在交流认知障碍患者的照顾经验，为照顾者提供一个学习和交流的平台。可在微信搜索并关注。

老年认知障碍的这些关爱措施，今天在长宁发布→

2024-09-21 21:11·上海长宁今天（9月21日），由上海市民政局主办、长宁区民政局承办的“友好‘拾’光·‘忆’起守护”——上海市2024年“921”老年认知障碍关爱主题活动在长宁路546号尚街·创邑SPACE举行。

市民政局党组书记、局长蒋蕊，长宁区委副书记、区长侯继军，市民政局副局长沈敏，长宁区副区长陈颖出席活动。

活动中，上海市老年认知障碍友好社区工具包及“忆守沪”认知障碍早期筛查软件正式发布，与会领导为相关区民政局和街镇代表颁发了工具包“百宝箱”。这一举措标志着上海市在老年认知障碍预防和干预方面迈出了更坚实的一步。

据介绍，上海市民政局将优秀经验和典型案例总结梳理，借鉴国际先进做法，经专家论证后开发形成了认知障碍友好社区建设“工具包”。该“工具包”集结五大工作领域内容，内含工具包手册、实物工具盒和“小蓝花”U盘。工具包手册将各模块工作内容和路径、可借鉴资源加以梳理；实物工具盒主要呈现实物工具范例，如早期干预的干预工具、宣教的科普工具、家庭支持的照护道具、友好志愿者和友好单位的认同感提升道具、风险筛查的量表工具等；“小蓝花”U盘则将友好社区工作人员可用、常用的电子资源加以归集。

“忆守沪”认知筛查小程序集合认知功能评估、日常生活能力量表、老年抑郁量表等丰富的评估工具，通过适老化友好界面与分级式筛查设计，提高评估的准确性和便捷性，小程序可结合老人作答情况智能分流测评。自今年6月份上线以来，全市筛查量已逾10万人次。“忆守沪”认知筛查小程序的普遍应用，将更好帮助发现老年人的潜在认知风险，为早筛查、早干预、早治疗提供有力支持。

今年，长宁区在全市率先揭牌启用老年认知障碍友好城区赋能支持中心，依托“小蓝花实验室”，聚焦设施布局、人才培育、资源整合、数字赋能等关键环节，转化形成一批认知障碍领域社会化服务创新项目，并在活动现场正式发布。新增130张认知障碍照护床位、培训首批百名“老年认知障碍照护员”、落地交银慈善信托照护茶馆项目、开展百场小蓝花科普直播和社区微路演、“小蓝花音乐会”、“金色晚霞‘忆’路同行”等项目成果，有效增强了认知障碍服务体系的要素支持。

在认知障碍友好社区建设试点过程中，全市多个街镇开拓创新，因地制宜形成服务特色和品牌。长宁区江苏路街道和闵行区浦锦街道作为优秀试点街道代表，分别通过《月光如故》音乐疗愈节目和《带您去外滩》情景剧短片，展示音乐疗愈等服务特色，传递友好和关怀。

认知障碍照护服务也离不开专业社会组织的参与。在全市推进老年认知障碍友好社区建设的过程中，涌现了上海尽美长者服务中心、上海剪爱公益发展中心等一批优秀的社会组织，发挥各自特长，创新实践探索，共同编织社会化友好网络。

活动当天，长宁区正式推出“小蓝花公益护照”，开启了“小蓝花”友好街区守护之旅。即日起至9月25日，活动参与者可以手持护照，漫步愚园路，打卡9家“守护记忆店铺”，通过探店盖章、互动任务等方式，了解认知障碍科普和预防常识，传播友好包容的理念，共同守护记忆之美。

下一步，长宁区将以“小蓝花”为标识，强化设施、服务和人才要素支撑，提升专区、社区和家庭的认知障碍预防、服务和赋能水平，持续增添老年认知障碍友好城区的温暖底色，让“小蓝花”开遍长宁、吹暖申城，让老年人在有爱的社区享有更美好、更幸福的品质生活。

图片来源于区民政局

撰稿：谭奕茂

编辑：毕扬静

责编：高琴

*转载请注明来源于“上海长宁”

喜欢就点个“赞”

欢迎留言评论和“宁宁”互动

再送我一朵“在看”的小花吧~

【WINDRISES MINIPROGRAM PROMOTION】尊享直接对接老板

电话+V： 159999-78052

专注于小程序推广配套流程服务方案。为企业及个人客户提供了高性价比的运营方案，解决小微企业和个体拓展客户的问题