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上课点名小程序做法如下：
1、套用模板，一键创建点名表打开群报数小程序，使用模板创建课堂点名表，老师只需要修改班级名单即可。你还可以自定义添加填写内容，如单多选题、班级填空题、定位等。
2、勾选名字，快速点名提交老师打开点名表，按照名单顺序或者随机点名，已到的学生快速勾选上名字，提交后即可查看课堂学生已到未到情况。
3、复制创建，名单长期使用上新课前，老师直接复制创建就能生成新的课堂点名表啦，无需重复编辑名单，省时省力！
4、在线汇总，统计出勤情况
填写完成以后，老师可以在数据统计页查看课堂已到未到情况，也可以导出数据表，在本地统计课堂出勤率。
上课点名的意义
因为上课人数众多，老师不可能记下每个人的名字，所以通过点名来了解学生出勤情况，教师点名也是为了督促学生按时来上课，大学课程宽松，许多学生不爱去教室上课，这也是督促学生学习的好办法。
学院会不定期抽查各位老师课堂出勤率，如果出勤率太低的话老师会被批评，这也是教师上课点名的原因，课堂上点名的出勤率是老师最后判定这科成绩的一个重要参考依据，如果无故旷课三次，这门课程老师会直接给一个不及格，学生需要重新修读这门课程。
ClassIn是线上教学软件。ClassIn在线教室软件拥有海量的教学资源，为老师提供授课视频，习题和教学课件等优质服务。
ClassIn支持互动电子白板功能，学生可以边学边写，内置有答题器、抢答器、举手等多种小程序，最大限度的还原线下上课的上课场景，在课堂中学生老师可以实时互动交流问题，功能众多，专为教学而设计。
ClassIn的功能。
1、多人同步音视频。ClassIn支持最高16人同步面对面授课和学习，视频窗口支持拖动、任意比例放大及缩小，适合分组学习、答辩或演讲等教学场景。
2、互动电子白板。ClassIn具备预编辑、多页滚动。使用功能的互动式电子白板。支持授权多人同时操作使用。
3、多元化教学工具。拥有十几种在线小工具，包括互动式；小黑板、答题器、抢答器、计时器、骰子等，同时支持自行开发新工具，方便教师掌握不同类型的课堂。
4、多种类教学课件。Classin支持多种互动式教学课件，包括带动画特效PPT、视频、音频、Word和PDF等，同时允许多个课件组合式教学，满足更多的教学场景。
为加强教师队伍建设，提高课堂教学效率，扎实推进课堂教学改革，探究具有文峰特色的“213问题导学型”教学模式与新课程、新教材的深度融合，进一步促进广大青年教师专业成长。日前，肥东瑶岗高级中学成功举办了第四届青年教师教学风采大赛。
全体青年教师踊跃参与，积极备赛，通过撰写教学设计、课件制作、说课、上课等程序，经过各教研组初评，遴选出优胜选手参加终评。共有语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育等10个学科共13名青年教师进入复赛。
复赛中，青年教师们个个精神饱满，教学内容丰富，教学方法灵活，课堂表现出色。他们采用该校的特色的“213问题导学型”教学模式，创设真实情境，任务驱动、问题导学，充分发挥学生的主体地位。模型构建、课堂实验的开展更是极大地丰富了课堂的形式，充分体现了“以学生发展为本”的新课程理念，培养了学生的核心素养。同时运用小组竞争激励机制，充分调动了学生的学习热情，提高了学生的课堂参与度。老师们积极与学生互动，引导学生思考和探究，注重学生的主动性和创造性，充分展现了他们的教学风采。各学科组的其他教师也在观摩中获得启示，激发了他们深耕教学业务、锻造过硬本领的内生动力。
经过评委量化打分，最终评出了一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名、优秀奖6名。学校对获奖教师进行了表彰和奖励。
仰之弥高，钻之弥坚。一次竞赛，一次成长；学无止境，教无止境。通过开展青年教师教学风采大赛，为青年教师提供了一个展示自我的舞台，同时也为其他教师创造了博采众长，探讨交流的机会。相信通过一次次的打磨和历练，肥东瑶岗高级中学青年教师乃至整个教师队伍的专业素养和业务能力定会得以提升！（图文/陈雪菲）
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