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1.教师介绍家长：今天金孔雀班来了一位男老师，他是谁呀?其实小朋友们都认识，原来是
爸爸(当过解放军)作为
家长助教，今天给大家带来了一次有意义的活动。幼儿表示欢迎。
2、本班家长与本班幼儿进行助教活动：
吴e灵爸爸为我们H一-节关于”我是解放军”的活动，小朋友们可高兴了。通过e灵爸爸讲解放军叔叔爱惜粮食的故
，事讲解。稍后演示解放军权扠报数，立正、稍急、向石看等的队列姿势并指导孩子练习队列操练，小朋友们对解放军叔投
就更加了解和尊重了。里然给幼儿园的孩子们上课还是第一回，但e灵爸爸用生动幽默的语言，精神抖擞的演示，让助教活
动显得非常精彩。孩子们学得非常认真
活动意义：家长助教活动不仅开阔了孩子的视野，提高了家长对幼教工作的认识与理解，还大大增进了家长与幼儿
园、教师．孩子之间的情感，使幼儿教育更加充满活力!走进新课程的今天，家长是课程中一个重要的教育资源，这种“家
长走进课堂〞的丰富资源就象一股清泉渗入教育领域，丰富了幼儿的生活经验，拓展了课堂教育视线。同时孩子们也惊奇
地发现，自己的爸爸是如此能干。
家长助教活动是许多幼儿园挖掘家庭教育资源、形成家园共育的主要实践活动之一。家长助教活动不仅开阔了孩子的视野，提高了家长对幼教工作的认识与理解，还大大增进了家长与幼儿园、教师、孩子之间的情感，使幼儿教育更加充满活力！
一是有助于激发幼儿参与的兴趣，使得幼儿与家长之间形成更良好的关系。
二是有助于提高幼儿园活动开展效果，实现家园共育。
三是当家长能够参与到幼儿园活动时，不仅可以丰富活动内容，同时也可以更好地推动家园合作，使得幼儿在该阶段能够接触到更多知识，增强幼儿的各项能力。
四是家长助教活动不仅可以开阔幼儿的眼界，提高家长对幼教工作的认识与理解，还可以大大增进家长与幼儿园、教师、孩子之间的情感，同时也弥补了教师在专业的不足，可以让孩子们感受职业的多样性。
五是积极有效地开展家长助教活动，能够促进家园联系，为家长和老师搭建一个互动交流、互相学习的平台，更好地促进幼儿的全面发展。不同层面的家长来自不同的行业、有着不同的工作，家长的职业、阅历、特长对幼儿园来说就是一笔丰富的教育资源。
适合大班的家长助教课如下：
大班家长助教课上主要以组织为主，组织家长进行自我介绍与熟络，接着引导家长与孩子之间游戏互动，活动结束后，组织总结。
为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿的.眼界，拓宽幼儿的思维，使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者，实现家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动，促进幼儿健康全面的发展，所以才有了家长助教课。
家长可以直接走进课堂，直接参与、组织教育活动，协助教师较好地完成教学任务，实现教育目标，也可以很好的缓解儿童入校的不适应。
助教活动可以让家长上音乐课，数学课，语文课，科学课，书法课。这些都是家长可以完成的，对于助教活动讲课的内容并不是很重要了，重要的是家长表达对于孩子教育的重视以及孩子和家长互动过程中营造更好的课堂内容。
家长一直是幼儿园重要的合作伙伴，邀请家长参与到幼儿园的教育中来不仅是搭建家园联系的桥梁，更是促进家园共育的有效途径。
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